Avatar photo

Kerstin Chavent

Kerstin Chavent je autorkou a učiteľkou jazykov, ktorá žije na juhu Francúzska. V nemčine zatiaľ vyšli “Die Waffen niederlegen” (“Zložiť zbrane”), “Das Licht fließt dorthin, wo es dunkel ist” (“Svetlo plynie tam, kde je tma”), “Krankheit heilt” (“Choroba lieči”) a “Was wachsen will muss Schalen abwerfen” (“Čo chce rásť, musí sa zbaviť škrupín”). K písaniu ju priviedla vlastná skúsenosť s rakovinou. Jej témami sú vyrovnávanie sa s chorobou, zvyšovanie povedomia o potenciáli tvorivosti a probúdzanie vedomia v meniacom sa svete.

Články autora

  • Začiatok na konci
    10 minút
    ,

    Kerstin Chavent

    Začiatok na konci

    Starostlivosť o druhého človeka neznamená, že sa naňho pozeráte zhora so súcitným pohľadom. Starostlivosť nemá nič spoločné s charitou: Tu ti hodím pár kúskov času a dostanem za to dobré svedomie. Hlavu hore. Bude to dobré. Starostlivosť neznamená zneužívať utrpenie druhých, aby ste sa dostali do centra pozornosti. Pozrite sa všetci, ako skvele sa dokážem postarať o niekoho iného. Skutočná starostlivosť je ochota kráčať časť cesty spolu, byť druhému spoločníkom: tým, s ktorým sa delíte o svoj chlieb.

  • Inscenovaný koniec sveta
    12 minút
    , , ,

    Kerstin Chavent

    Inscenovaný koniec sveta

    Psychologická vojna má dlhú tradíciu. Od konca druhej svetovej vojny nás takzvané PsyOps zámerne pripravujú na to, aby sme boli čoraz viac kontrolovaní a monitorovaní. Tým sa vytvorili podmienky pre psychopatov, ktorým je povolený akýkoľvek faul, ak sa dostatočne dobre zamaskuje. V súčasnosti sa ukazuje, že to, čo mnohí predtým považovali za náhodu, bolo dlhodobo organizované. Len ľudia, ktorí sa nenechajú odcudziť sami od seba, majú z tejto hry šancu vystúpiť.

  • Opustime školu poslušnosti
    11 minút
    ,

    Kerstin Chavent

    Opustime školu poslušnosti

    Projekt inšpiruje. Nemajú tu byť osoby, ale ľudia, nemajú tu byť triedy, ale spoločenstvo, nemajú tu byť predmety, ale slobodné učenie. Aby sa to podarilo, musíme sa oslobodiť od indoktrinácie posledných desaťročí a storočí, ktorá nám zanechala paternalistický, hierarchický vzdelávací systém založený na poslušnosti a podriadenosti.